Investigación Histórica
Conocimientos
Comprende el proceso teórico-metodológico de investigación científica propio de la Historia.
Habilidades
Establece vínculos y relaciones inter y transdisciplinarios en el proceso de investigación histórica para lograr la producción de conocimiento y la resolución de problemas profesionales de manera autónoma y colaborativa.
Responsabilidades
Produce textos académico-científicos procurando el desarrollo de temáticas de investigación relevantes para el contexto social y cultural, local, nacional, regional e internacional.
Subdimensiones
2.1.: Manejo y crítica de fuentes
Conocimientos
Identifica las diversas fuentes a las que el/la historiador/historiadora puede acceder para realizar una investigación histórica.
Habilidades
Desarrolla estrategias para la búsqueda, interpretación y sistematización de la información obtenida en diversos repositorios para su uso en la investigación histórica.
Responsabilidades
Se compromete a resguardar a las fuentes documentales como patrimonio social y cultural y reconocer su originalidad y procedencia, con el fin de generar catálogos de consulta que sean de utilidad para una investigación histórica mediante sistema de citas reconocidas.
Archivos para descargar
2.2.: Archivística
Conocimientos
Reconoce la diversidad de repositorios documentales que albergan las fuentes donde se nutre la investigación histórica.
Habilidades
Identifica y evalúa diferentes tipos de repositorios según su origen y propósito, considerando cómo las fuentes han sido preservadas, clasificadas y puestas a disposición del público.
Responsabilidades
Se compromete al uso responsable y ético de los acervos documentales con el fin de resguardarlos y favorecer el acceso a los mismos por parte de la comunidad interesada.
Archivos para descargar
2.3. Epistemología, historiografía y metodología
Conocimientos
– Conoce las diferentes corrientes teóricas y metodológicas del pensamiento histórico que han nutrido en el pasado y enriquecen en el presente el campo disciplinar.
– Interpreta procesos históricos, desde diferentes niveles de temporalidad y espacialidad, estableciendo relaciones sincrónicas y diacrónicas.
Habilidades
– Realiza investigaciones históricas aplicando herramientas teóricas y metodológicas acordes con la innovación y necesidad de la investigación.
– Analiza, desde una perspectiva crítica, el alcance y abordaje de las propuestas teóricas en la Historia, reconociendo las posibilidades de un entorno en constante cambio y diversidad cultural.
Responsabilidades
– Genera conocimiento histórico fundamentado en la revisión de investigación realizada con rigor y honestidad intelectual.
– Actualiza en forma autónoma y permanente los conocimientos historiográficos, teóricos y metodológicos adquiridos durante su formación de grado, para incorporarlos en la investigación y en la enseñanza de la historia.
Archivos para descargar
2.4. Procesos históricos globales con énfasis en lo local nacional y latinoamericano
Conocimientos
Comprende los procesos históricos locales, nacionales, regionales y latinoamericanos relacionados con el contexto mundial mundial en el que adquieren sentido global.
Habilidades
Es capaz de desarrollar estudios socio-históricos en perspectiva latinoamericana atendiendo a la variabilidad de la naturaleza de las fuentes y de acuerdo a las necesidades del sujeto o grupo social analizado.
Responsabilidades
Se compromete con los problemas reales de la sociedad local y regional para producir conocimientos que contribuyan a su análisis y resolución.
Archivos para descargar
2.5.: Transdisciplinariedad
Conocimientos
Comprende la importancia de la trans, inter y multidisciplinariedad para el enriquecimiento del conocimiento y pensamiento histórico.
Habilidades
Participa de equipos de investigación trans, inter y multidisciplinarios utilizando diversos tipos de repositorios que pueden enriquecer la investigación histórica (documentales, fotográficas, audiovisuales, cartográficas, etnohistóricas, etnográficas, etc.).
Responsabilidades
Gestiona la producción de conocimientos y la resolución de problemas científicos, sociales y culturales de manera autónoma y colaborativa, guiado por una actitud tolerante.