{"id":44,"date":"2023-08-21T15:29:45","date_gmt":"2023-08-21T18:29:45","guid":{"rendered":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/?page_id=44"},"modified":"2024-01-05T15:36:16","modified_gmt":"2024-01-05T18:36:16","slug":"experiencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/experiencias\/","title":{"rendered":"Experiencias significativas"},"content":{"rendered":"\n

Desde el 2020 a 2023, estudiantes y docentes de diferentes universidades de latinoam\u00e9rica han trabajado en conjunto en el proyecto ACE, aprendiendo as\u00ed un nuevo enfoque de aprendizaje. En esta secci\u00f3n encontrar\u00e1 algunos testimonios y experiencias de los participantes del \u00c1rea de Medio Ambiente. <\/p>\n\n\n

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Colombia<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Brasil<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Portugal<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Paraguay<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Per\u00fa<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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1ra Reuni\u00f3n General Presencial
<\/strong>Buenos Aires, Argentina
12 al 16 de Junio 2022<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Primer taller del \u00c1rea tem\u00e1tica de Ambiente
<\/strong>Bogot\u00e1, Colombia
07 a 09 septiembre 2022<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2da Reuni\u00f3n General presencial
<\/strong>Sao Paulo, Brasil
08 a 10 noviembre 2022<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Segundo Taller del \u00c1rea tem\u00e1tica de Ambiente
<\/strong>Porto, Portugal
17 a 19 de abril 2023<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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3ra Reuni\u00f3n General presencial
<\/strong>Asunci\u00f3n, Paraguay
03 a 07 de septiembre 2023<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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4ta Reuni\u00f3n General presencial
<\/strong>Lima, Per\u00fa
28 de noviembre a 02 de Diciembre 2023<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a1Conozca los testimonios de estudiantes y docentes que participaron del proyecto!<\/h2>\n\n\n\n
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Sandra Luciano
Estudiante -UNMSM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEl proyecto Internacional Erasmus ACE ha sido una experiencia que ha marcado un antes y un despu\u00e9s en mi crecimiento profesional y personal. Durante casi 4 a\u00f1os he tenido el privilegio de colaborar con estudiantes y profesores de Am\u00e9rica del Sur de destacadas universidades, creando conjuntamente referentes a nivel internacional para revolucionar programas acad\u00e9micos. <\/p>\n\n\n\n

(M\u00e1s)<\/summary>\n

Como representante de mi pa\u00eds y de mi alma mater la Decana de Am\u00e9rica, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, esta experiencia me ha permitido ampliar la visi\u00f3n que ten\u00eda sobre la carrera de Ingenier\u00eda Ambiental y explorar la riqueza cultural de pa\u00edses como Portugal, Argentina y Paraguay, por lo que no pude haberme sentido m\u00e1s feliz de haber recibido a todos los participantes del proyecto en mi pa\u00eds Per\u00fa en la \u00faltima reuni\u00f3n general del proyecto. Agradecida de haber formado parte de esta iniciativa que marca un hito en la educaci\u00f3n latinoamericana donde mi participaci\u00f3n en el \u00e1rea de Medio Ambiente tuvo un impacto significativo y de haber creado valiosas conexiones internacionales.\u201d<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Bel\u00e9n Soares
Estudiante GAU – UNLA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEl proyecto ACE Erasmus ha significado mucho para m\u00ed. Desde sus inicios en 2020, trabajar tanto con estudiantes como docentes de Latinoam\u00e9rica para generar cambios en las curr\u00edculas de las universidades e innovar en t\u00e9rminos acad\u00e9micos ha sido una gran experiencia tanto acad\u00e9mica como de vida. <\/p>\n\n\n\n

(M\u00e1s)<\/summary>\n

Tuve la oportunidad de viajar y conocer la cultura como las universidades de varios pa\u00edses hermanos, y lo que m\u00e1s me llevo es su hospitalidad y gratitud para con el proyecto y todos sus participantes. Me considero afortunada por haber tenido la oportunidad de formar parte de este proyecto, donde fui escuchada y tom\u00e9 participaci\u00f3n activa como estudiante en el \u00c1rea de Medio Ambiente.\u201d<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Natalia Nossa
Estudiante – UNILIBRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cFue una de las mejores experiencias que he vivido, puesto que he aprendido de la funcionalidad de la parte interna de la universidad y como se puede contribuir. Con las actividades realizadas he interiorizado para poder usarlo en mi vida diaria. Tambi\u00e9n, gener\u00e9 una comunicaci\u00f3n con los profesores y eso cre\u00f3 un sentimiento m\u00e1s grande por\u00a0 la universidad y la finalidad del proyecto.\u00a0 <\/p>\n\n\n\n

(M\u00e1s)<\/summary>\n

En cuanto\u00a0 a salir del pa\u00eds, fue espectacular, ya que era la primera vez que sal\u00eda del pa\u00eds,\u00a0 logr\u00e9 conocer bastante y\u00a0 darme una idea del mundo totalmente diferente. En las actividades, rescato que los compa\u00f1eros fueron amables, que hubo un recibimiento cari\u00f1oso y respetuoso que consigui\u00f3 motivar mucho m\u00e1s y generar espacios c\u00f3modos.\u00a0 Dentro de las tareas que se realizaron all\u00ed, hubo una buena comunicaci\u00f3n con diferentes carreras generando relaciones con muchas personas.\u201d<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gianinna Ramos
Estudiante – UNA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cAntes de entrar al proyecto no conoc\u00eda que pod\u00eda haber tantas formas de aprender, que las clases pod\u00edan darse de maneras distintas y que hab\u00eda varias maneras donde el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje pod\u00eda ser significativo, constructivo e incluso divertido. Entend\u00ed que los estudiantes realmente podemos ser protagonistas; sin embargo, tambi\u00e9n es importante ser conscientes de que este proceso se construye en conjunto, estudiantes y docentes, y no solo desde una de las partes.\u201d<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Christian Cordara
Docente GAU – UNLA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEl proyecto ACE-Erasmus ha sido movilizador y gratificante en varios aspectos, el proceso de aprendizaje de enfoques innovadores aplicados en la educaci\u00f3n superior, la implementaci\u00f3n de los resultados de la investigaci\u00f3n en las aulas, la din\u00e1mica de interacci\u00f3n e intercambio con otros docentes de la propia UNLA y la consecuente transversalizaci\u00f3n de saberes y conocimientos colectivos. <\/p>\n\n\n\n

(M\u00e1s)<\/summary>\n

Ha sido igualmente enriquecedor el intercambio con otras visiones a una escala tan grande, lo que multiplica y diversifica la experiencia, expandiendo el alcance potencial del enfoque del aprendizaje centrado en el estudiante. En lo personal quiero destacar el grupo de colegas, compa\u00f1eros y amigos que hemos conformado, especialmente la calidad humana, los valores de solidaridad y camarader\u00eda logrado en cada \u00e1mbito de trabajo y, no menos importante, los momentos distendidos que hemos compartido juntos, en las tantas ciudades que tan bien nos han recibido. Resta solamente agradecer por esta gran experiencia colectiva, muchas gracias!\u201d<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Diana Clavijo Rojas
Docente – UNILIBRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cSin duda, para m\u00ed, lo mejor de participar en el proyecto ACE -ERASMUS ha sido el intercambio de pensamientos y de experiencias, permiti\u00e9ndonos co-construir e imaginar espacios en com\u00fan y espacios otros para las y los profesionales de medio ambiente de nuestra Am\u00e9rica Latina, ya que contamos todo el tiempo con la voz activa de los estudiantes de la Unidad ACE Medio Ambiente\u201d.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Claudia G\u00f3mez
Docente – UNA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cRescato la oportunidad que nos dio el proyecto para compartir con colegas y estudiantes de otros pa\u00edses. Gracias a este espacio nos hemos dado cuenta de las diferencias existentes y de las grandes similitudes en la regi\u00f3n, por sobre todo en cuanto a las ganas que tenemos para mejorar la educaci\u00f3n superior en el \u00e1rea tem\u00e1tica que nos corresponde; y el proyecto nos brind\u00f3 herramientas para avanzar hacia ello.\u201d<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desde el 2020 a 2023, estudiantes y docentes de diferentes universidades de latinoam\u00e9rica han trabajado en conjunto en el proyecto ACE, aprendiendo as\u00ed un nuevo enfoque de aprendizaje. En esta secci\u00f3n encontrar\u00e1 algunos testimonios y experiencias de los participantes del \u00c1rea de Medio Ambiente.  1ra Reuni\u00f3n General PresencialBuenos Aires, Argentina12 al 16 de Junio 2022 Primer taller del \u00c1rea tem\u00e1tica de AmbienteBogot\u00e1, Colombia07 a 09 septiembre 2022 2da Reuni\u00f3n General presencialSao Paulo, Brasil08 a 10 noviembre 2022 Segundo Taller del \u00c1rea tem\u00e1tica de AmbientePorto, Portugal17 a 19 de abril 2023 3ra Reuni\u00f3n General presencialAsunci\u00f3n, Paraguay03 a 07 de septiembre 2023 4ta Reuni\u00f3n General presencialLima, Per\u00fa28 de noviembre a 02 de Diciembre 2023 \u00a1Conozca los testimonios de estudiantes y docentes que participaron del proyecto! Sandra LucianoEstudiante -UNMSM \u201cEl proyecto Internacional Erasmus ACE ha sido una experiencia que ha marcado un antes y un despu\u00e9s en mi crecimiento profesional y personal. Durante casi 4 a\u00f1os he tenido el privilegio de colaborar con estudiantes y profesores de Am\u00e9rica del Sur de destacadas universidades, creando conjuntamente referentes a nivel internacional para revolucionar programas acad\u00e9micos. Bel\u00e9n SoaresEstudiante GAU – UNLA \u201cEl proyecto ACE Erasmus ha significado mucho para m\u00ed. Desde sus inicios en 2020, trabajar tanto con estudiantes como docentes de Latinoam\u00e9rica para generar cambios en las curr\u00edculas de las universidades e innovar en t\u00e9rminos acad\u00e9micos ha sido una gran experiencia tanto acad\u00e9mica como de vida. Natalia NossaEstudiante – UNILIBRE \u201cFue una de las mejores experiencias que he vivido, puesto que he aprendido de la funcionalidad de la parte interna de la universidad y como se puede contribuir. Con las actividades realizadas he interiorizado para poder usarlo en mi vida diaria. Tambi\u00e9n, gener\u00e9 una comunicaci\u00f3n con los profesores y eso cre\u00f3 un sentimiento m\u00e1s grande por\u00a0 la universidad y la finalidad del proyecto.\u00a0 Gianinna RamosEstudiante – UNA \u201cAntes de entrar al proyecto no conoc\u00eda que pod\u00eda haber tantas formas de aprender, que las clases pod\u00edan darse de maneras distintas y que hab\u00eda varias maneras donde el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje pod\u00eda ser significativo, constructivo e incluso divertido. Entend\u00ed que los estudiantes realmente podemos ser protagonistas; sin embargo, tambi\u00e9n es importante ser conscientes de que este proceso se construye en conjunto, estudiantes y docentes, y no solo desde una de las partes.\u201d Christian CordaraDocente GAU – UNLA \u201cEl proyecto ACE-Erasmus ha sido movilizador y gratificante en varios aspectos, el proceso de aprendizaje de enfoques innovadores aplicados en la educaci\u00f3n superior, la implementaci\u00f3n de los resultados de la investigaci\u00f3n en las aulas, la din\u00e1mica de interacci\u00f3n e intercambio con otros docentes de la propia UNLA y la consecuente transversalizaci\u00f3n de saberes y conocimientos colectivos. Diana Clavijo RojasDocente – UNILIBRE \u201cSin duda, para m\u00ed, lo mejor de participar en el proyecto ACE -ERASMUS ha sido el intercambio de pensamientos y de experiencias, permiti\u00e9ndonos co-construir e imaginar espacios en com\u00fan y espacios otros para las y los profesionales de medio ambiente de nuestra Am\u00e9rica Latina, ya que contamos todo el tiempo con la voz activa de los estudiantes de la Unidad ACE Medio Ambiente\u201d. Claudia G\u00f3mezDocente – UNA \u201cRescato la oportunidad que nos dio el proyecto para compartir con colegas y estudiantes de otros pa\u00edses. Gracias a este espacio nos hemos dado cuenta de las diferencias existentes y de las grandes similitudes en la regi\u00f3n, por sobre todo en cuanto a las ganas que tenemos para mejorar la educaci\u00f3n superior en el \u00e1rea tem\u00e1tica que nos corresponde; y el proyecto nos brind\u00f3 herramientas para avanzar hacia ello.\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ub_ctt_via":"","footnotes":""},"class_list":["post-44","page","type-page","status-publish","hentry"],"featured_image_src":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44"}],"version-history":[{"count":55,"href":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":676,"href":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions\/676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/erasmus-ace.com\/medioambiente\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}